В 2022 году Всероссийские проверочные работы начнутся с ВПР для 10 и 11 классов. С 1 марта по 25 марта десятиклассники будут сдавать географию, а одиннадцатиклассники - историю, биологию, географию, физику, химию и иностранные языки (английский, немецкий или французский). Но внимание: сдавать ли в принципе ВПР оканчивающим 10 и 11 классы, как и в предыдущие годы, будут решать сами школы. Также самостоятельно они будут определять конкретные даты для каждого класса и предмета. Еще один важный момент: если школа решит проводить работы для 11-х классов, то предметы не должны совпадать с теми, которые ребята выбрали для сдачи на ЕГЭ. Сдаешь ЕГЭ по химии? От ВПР по этому предмету освобожден.

Уральцы стали лидерами на Всероссийской олимпиаде юных геологов. Соревнования для знатоков горных пород и минералов среди школьников прошли удаленно из-за пандемии, но не стали менее значимыми. По словам участников XIII Всероссийской открытой полевой олимпиады юных геологов, к ней они готовились полтора года. Например, свердловским командам осваивать науки о строении Земли помогали профессора Горного университета (УГГУ), впервые принимавшего летние состязания.
- Я участвовала в ней второй раз. Конечно, надеялась на очный формат, но онлайн тоже был интересен. По направлению гидрологии мы вели практическую работу не на реке, а делали расчет по готовым данным и чертежам. Кстати, заняли первое место. За всем процессом следили камеры и волонтеры, - рассказывает участница команды Свердловской области "Рубин" Дарья Митрофанова, изучающая геологию восемь лет.

 Российские школьники завоевали 19 золотых медалей на международных олимпиадах
Почему российские юные гении - в числе лучших на международных олимпиадах
Не только российские спортсмены на Олимпийских играх в Токио в эти дни завоевывают медали. Честь страны защищают и юные игроки в интеллектуальные игры - участники российских сборных на международных олимпиадах школьников.
Их имена не так часто звучат в новостях, они не собирают тысячи "лайков" в "Тиктоке", а зря - у них есть чему поучиться.
По результатам 5 соревнований - по информатике, физике, математике, биологии и химии - наши ребята завоевали 19 золотых медалей! Кто они - юные гении, чей мозг "заточен" на успех, или обычные ребята, но натренированные на решение олимпиадных задачек?

Профессия фармацевта является одной из наиболее стабильных и востребованных в России. Человек всегда будет заботиться о своем здоровье. Посмотрите вокруг, практически на каждой улице в наших городах, в каждом доме есть аптеки! В них работают фармацевты. Фармацевты – это специалисты, имеющие высшее или среднее фармацевтическое образование, которые могут заниматься фармацевтической деятельностью (продавать лекарственные препараты, изготавливать их по рецепту врача).
Фармакология – это наука, которая изучает создание медицинских препаратов. Задачей исследований является расчет дозировки препарата с учетом многих факторов (возраст, физиологические особенности и пр.) и запуск его массового производства.
Началом фармакологии считается использование в далеком прошлом лекарственных трав для устранения боли и снятия воспаления. Лечение целебными растениями применялось еще в Древней Греции, где с этой целью использовались различные отвары. С того времени люди изучали воздействие трав на организм и использовали полученные знания для борьбы с заболеваниями.

1 июля 2021 г. в Уральском колледже технологий и предпринимательства состоялась  рабочая встреча в формате ВКС по подписанию Меморандума о намерениях реализации проекта «Подготовка квалифицированных специалистов для сферы строительства Свердловской области по интегрированным программам среднего профессионального образования с учетом международных стандартов и передовых технологий» между Министерством образования и молодежной политики Свердловской области, Фондом Э.Шёка (Германия) и Уральским колледжем технологий и предпринимательства. Меморандум был подписан участниками встречи:  Биктугановым Юрием Ивановичем, министром образования и молодежной политики Свердловской области, Петером Мёллером, членом правления, директором Фонда Эберхарда Шёка и Дорониным Николаем Андреевичем, директором Уральского колледжа технологий и предпринимательства.  На встрече рассматривались важные вопросы  по подготовке квалифицированных специалистов   и о значимости Меморандума для партнеров.