Сводная таблица рейтинга школ по результатам ЕГЭ с 2010 по 2014 год

Сотрудниками центра была проведена большая работа по составлению  сводного рейтинга школ, лицеев и гимназий Екатеринбурга  по результатам ЕГЭ с 2010 по 2014 год.  Исходные данные были взяты из ранее опубликованных ежегодных рейтингов.  Из таблиц видно количество выпускников 11 класса  за каждый год, средний балл по математике и по русскому языку, место каждого образовательного учреждения в рейтингах по математике, по русскому языку и общее место. Общее место за год определялось как среднее арифметическое баллов по математике и русскому языку. Для нас это оказалось логичным. Если в школе общий уровень подготовки высокий, то и средний балл по обоим предметам тоже будет высоким. В таблицах красным цветом выделены школы-победители ежегодного рейтинга, а оранжевым цветом – школы,  входящие в десятку лучших.

2010 и 2011 годы выделяются из общей статистики тем, что в 2010 году рейтинг подводился не по среднему баллу, а по количеству учеников, набравших больше 70 баллов. 2011 год отличился тем, что в этом году в большинстве школ не было выпускного 11 класса.

Немного статистики:

Всего за пять лет только две школы становились лучшими: Гимназия №9 4 раза и школа №43- 1 раз. Чем вызван такой сверх-результат этой школы в 2011 году, история умалчивает. Но из таблицы видно, что результаты этой школы в 2010 – 22 место, 2012 – 46 место, 2013- 70 место, 2014 -12 место. Как-то не очень стабильно.

В десятку лучших за пять лет попадали следующие школы:

Из этой несложной таблицы видно, что только две школы стабильно за пятилетку попадают в десятку лучших, это гимназия №2 и гимназия № 9 – они лучшие!

На втором месте гимназия № 13, гимназия № 35, лицей № 130 – эти школы 4 раза из 5 попадали в рейтинг.

На третьем месте гимназия № 99, гимназия № 144- они трижды за пять лет отметились в рейтинге.

Гимназия № 5, гимназия № 37, гимназия № 39, гимназия № 70, лицей № 100, школа № 184, Гимназия № 202 и гимназия № 210 – дважды участники рейтинга ТОП-10.

Еще одним показательным параметром является общее количество выпускников за год. Очевидно, что при количестве выпускников 130-140 человек вытянуть  общий средний балл на высокий уровень гораздо труднее,  чем при количестве выпускников 10-15 человек.